1. Participación y enfoque de aprendizaje

La experiencia formativa se apoya en participación activa, preparación previa y trabajo consistente. Se espera puntualidad, colaboración y compromiso con los objetivos del módulo.

2. Integridad académica

Todo material presentado debe ser original o citar fuentes de manera apropiada. No se admite la presentación de contenidos ajenos como propios. La integridad sostiene la confianza y la calidad institucional.

3. Convivencia, respeto e inclusión

Se promueve un entorno respetuoso y seguro. No se toleran conductas discriminatorias, hostigamiento o interrupciones que afecten la participación. La diversidad fortalece el aprendizaje y la colaboración.

4. Evaluación y criterios

Las actividades se evalúan con criterios explícitos: claridad, coherencia, aplicación práctica, rigor conceptual y calidad de presentación. Cuando corresponda, se considerará la mejora organizacional y la capacidad de análisis.

• • Criterios: comprensión, aplicación, argumentación y consistencia
• • Retroalimentación: orientada a fortalecer habilidades y decisiones
• • Transparencia: lineamientos comunicados antes de cada entrega

5. Recursos digitales y uso responsable

El acceso a materiales y plataformas requiere un uso responsable. Se recomienda proteger credenciales, evitar compartir accesos y respetar derechos de autor. El uso de herramientas digitales debe apoyar el aprendizaje y no reemplazar el trabajo propio.

6. Seguridad, continuidad y gestión de riesgos

Para asegurar continuidad académica, se aplican prácticas de seguridad y gestión de riesgos: resguardo de datos, protocolos básicos ante incidentes y criterios de comunicación institucional cuando se requiera.

7. Cumplimiento normativo

Las actividades se desarrollan dentro de marcos normativos aplicables y políticas internas. Esto incluye tratamiento responsable de datos, conducta académica y coherencia institucional.